影视学院学术沙龙 | 北电访学启思，深耕影视教育拓新径
发布时间：2026-03-19浏览量：64
2026年3月18日下午，影视学院在知信楼306报告厅举办学术沙龙分享活动，由影视系骨干教师杨帅分享北京电影学院访学经验。会议由影视系主任王然主持，全体教职工参会。
分享会伊始，杨帅老师抛出“为何电影行业半壁江山出自北京电影学院？”“访学期间该学什么、做什么、交流什么？”“北京电影学院摄影系的教学体系与模式是什么？”“自身专业差距在哪里？”“哪些经验可适配回校教学、如何打造契合时代发展的专业特色？”五大核心问题，清晰锚定了本次访学与分享的核心脉络。
首先，杨帅系统讲解了北京电影学院摄影系的发展底蕴与核心实力。北京电影学院摄影系以“重技术基础，树艺术精神”为核心理念，拥有学术背景权威、行业影响力突出的教授团队，多位教师担任金鸡奖、华表奖评委，主导或参与了《流浪地球》《我不是药神》等众多标杆性影视项目创作，构建了学术、创作、产业深度融合的产学研协同育人体系，这份深厚的行业积淀与成熟的人才培养模式，正是其稳居中国影视行业核心地位的关键。他完整回顾了为期一年的访学研修全历程，从初期快速融入学术环境、明确核心学习目标，到中期深入教学一线、参与课程研讨与影视项目实训，再到后期系统梳理学习成果、规划成果落地路径，逐一分享了八个关键阶段的成长与收获。
随后，杨帅深度拆解了北京电影学院摄影系的教学体系与创新育人模式。结合2023级、2024级本科生及进修班的课程设置，他详细解读了项目驱动教学、全流程实操训练、课程创新融合、产教协同育人的核心教学模式，分享了互动式课堂、案例式教学、真实影视项目实战等创新教学方法的应用实例。同时，完整介绍了北电师生合作项目从创意构思、剧本开发、拍摄制作到成果输出的全流程经验，展现了“学生创意驱动、导师专业指导、全流程协同创作”的育人特色。
在总结与反思环节，杨帅逐一回应了访学前提出的五大核心问题，分享了自己的核心教学感悟。影视教育要始终坚持“多看、多思考、多拍、多交流”的实践理念，专业教师要完成从“知识的传播者”到“艺术的引导启迪者”的核心角色转变。同时，他结合本校教学实际，辩证分析了北电教学模式中可直接借鉴的内容与需本土化调整的部分，提出了立足本校办学定位，打造兼具专业性、实践性与时代性的特色影视教学体系的系统思考。
分享会最后，杨帅重点围绕AI赋能影视专业教学这一前沿主题，分享了专项研究与深度思考。他系统梳理了AI技术在智能前期创作、虚拟角色表演、智能后期处理、数据驱动决策等影视制作全流程的应用现状与未来趋势，结合智能剧本生成、AI辅助剪辑、虚拟角色合成等实操案例，讲解了AI工具对影视创作流程的优化价值。同时，他也分析了AI技术给影视教育带来的机遇与挑战，分享了“问题导向、需求驱动、跨学科融合、实践验证”的科研选题思路，提出了将AI技术与影视专业教学深度融合、推动传统教学模式数字化转型的具体构想。
本次访学经验分享会的成功举办，不仅拓宽了全院师生的专业视野，凝聚了教学改革的共识，更紧扣硕士点申报及学科建设要求，为影视学院提升学科质量、深化专业内涵注入了新动能。作为硕士点申报培育学科建设单位，学院将以此为契机，引导教师将学习成果转化为教改实践，持续优化学科布局，夯实基础，蓄力硕士点申报，助力学院高质量发展。
初审：颜亚男 复审：王然 终审：李岳