根据教育部、国家语言文字工作委员会发布的《普通话水平测试管理规定》《普通话水平测试等级标准》，制定本大纲。

一、测试的名称、性质、方式

本测试定名为 “ 普通话水平测试 ”(PUTONGHUA SHUIPING CESHI ，缩写为 PSC) 。
普通话水平测试测查应试人的普通话规范程度、熟练程度，认定其普通话水平等级，属于标准参照性考试。本大纲规定测试的内容、范围、题型及评分系统。
普通话水平测试以口试方式进行。

二、测试内容和范围

普通话水平测试的内容包括普通话语音、词汇和语法。
普通话水平测试的范围是国家测试机构编制的《普通话水平测试用普通话词语表》《普通话水平测试用普通话与方言词语对照表》《普通话水平测试用普通话与方言常见语法差异对照表》《普通话水平测试用朗读作品》《普通话水平测试用话题》。

三、试卷构成和评分

试卷包括 5 个组成部分，满分为 100 分。
（一）读单音节字词（ 100 个音节，不含轻声、儿化音节），限时 3.5 分钟 , 共 10 分。
1. 目的：测查应试人声母、韵母、声调读音的标准程度。
2. 要求：
(1)100 个音节中， 70 ％选自《普通话水平测试用普通话词语表》 “ 表一 ” ， 30 ％选自 “ 表二 ” 。
(2)100 个音节中 , 每个声母出现次数一般不少于 3 次，每个韵母出现次数一般不少于 2 次， 4 个声调出现次数大致均衡。
(3) 音节的排列要避免同一测试要素连续出现。
3. 评分：
(1) 语音错误，每个音节扣 0.1 分。
(2) 语音缺陷，每个音节扣 0.05 分。
(3) 超时 1 分钟以内，扣 0.5 分；超时 1 分钟以上 ( 含 1 分钟 ) ，扣 1 分。
( 二 ) 读多音节词语（ 100 个音节），限时 2.5 分钟 , 共 20 分。
1. 目的：测查应试人声母、韵母、声调和变调、轻声、儿化读音的标准程度。
2. 要求：
(1) 词语的 70 ％选自《普通话水平测试用普通话词语表》 “ 表一 ” ， 30 ％选自 “ 表二 ” 。
(2) 声母、韵母、声调出现的次数与读单音节字词的要求相同。
(3) 上声与上声相连的词语不少于 3 个，上声与非上声相连的词语不少于 4 个，轻声不少于 3 个，儿化不少于 4 个（应为不同的儿化韵母）。
(4) 词语的排列要避免同一测试要素连续出现。
3. 评分 :
(1) 语音错误，每个音节扣 0.2 分。
(2) 语音缺陷，每个音节扣 0.1 分。
(3) 超时 1 分钟以内，扣 0.5 分；超时 1 分钟以上 ( 含 1 分钟 ) ，扣 1 分。
( 三 ) 选择判断 [ 注 ], 限时 3 分钟 , 共 10 分。
1. 词语判断（ 10 组）
(1) 目的：测查应试人掌握普通话词语的规范程度。
(2) 要求：根据《普通话水平测试用普通话与方言词语对照表》，列举 10 组普通话与方言意义相对应但说法不同的词语，由应试人判断并读出普通话的词语。
(3) 评分：判断错误，每组扣 0.25 分。
2. 量词、名词搭配（ 10 组）
(1) 目的：测查应试人掌握普通话量词和名词搭配的规范程度。
(2) 要求： 根据《普通话水平测试用普通话与方言常见语法差异对照表》，列举 10 个名词和若干量词 , 由应试人搭配并读出符合普通话规范的 10 组名量短语。
(3) 评分：搭配错误，每组扣 0.5 分。
3. 语序或表达形式判断（ 5 组）
(1) 目的 : 测查应试人掌握普通话语法的规范程度。
(2) 要求：根据《普通话水平测试用普通话与方言常见语法差异对照表》，列举 5 组普通话和方言意义相对应 , 但语序或表达习惯不同的短语或短句，由应试人判断并读出符合普通话语法规范的表达形式。
(3) 评分：判断错误，每组扣 0.5 分。
选择判断合计超时 1 分钟以内，扣 0.5 分；超时 1 分钟以上 ( 含 1 分钟 ) ，扣 1 分。答题时语音错误，每个音节扣 0.1 分 , 如判断错误已经扣分 , 不重复扣分。
( 四 ) 朗读短文（ 1 篇， 400 个音节） , 限时 4 分钟 , 共 30 分。
1. 目的：测查应试人使用普通话朗读书面作品的水平。在测查声母、韵母、声调读音标准程度的同时，重点测查连读音变、停连、语调以及流畅程度。
2. 要求：
(1) 短文从《普通话水平测试用朗读作品》中选取。
(2) 评分以朗读作品的前 400 个音节（不含标点符号和括注的音节）为限。
3. 评分：
(1) 每错 1 个音节，扣 0.1 分；漏读或增读 1 个音节，扣 0.1 分。
(2) 声母或韵母的系统性语音缺陷，视程度扣 0.5 分、 1 分。
(3) 语调偏误，视程度扣 0.5 分、 1 分、 2 分。
(4) 停连不当，视程度扣 0.5 分、 1 分、 2 分。
(5) 朗读不流畅（包括回读），视程度扣 0.5 分、 1 分、 2 分。
(6) 超时扣 1 分。
( 五 ) 命题说话 , 限时 3 分钟 , 共 30 分。
1. 目的 : 测查应试人在无文字凭借的情况下说普通话的水平，重点测查语音标准程度、词汇语法规范程度和自然流畅程度。
2. 要求：
(1) 说话话题从《普通话水平测试用话题》中选取，由应试人从给定的两个话题中选定 1 个话题 , 连续说一段话。
(2) 应试人单向说话。如发现应试人有明显背稿、离题、说话难以继续等表现时，主试人应及时提示或引导。
3. 评分：
(1) 语音标准程度，共 20 分。分六档：
一档：语音标准，或极少有失误。扣 0 分、 0.5 分、 1 分。
二档：语音错误在 10 次以下，有方音但不明显。扣 1.5 分、 2 分。
三档：语音错误在 10 次以下，但方音比较明显；或语音错误在 10 次 -15 次之间，有方音但不明显。扣 3 分、 4 分。
四档：语音错误在 10 次 -15 次之间，方音比较明显。扣 5 分、 6 分。
五档：语音错误超过 15 次，方音明显。扣 7 分、 8 分、 9 分。
六档：语音错误多，方音重。扣 10 分、 11 分、 12 分。
（ 2 ）词汇语法规范程度，共 5 分。分三档：
一档：词汇、语法规范。扣 0 分。
二档：词汇、语法偶有不规范的情况。扣 0.5 分、 1 分。
三档：词汇、语法屡有不规范的情况。扣 2 分、 3 分。
（ 3 ）自然流畅程度，共 5 分。分三档：
一档：语言自然流畅。扣 0 分。
二档：语言基本流畅，口语化较差，有背稿子的表现。扣 0.5 分、 1 分。
三档：语言不连贯，语调生硬。扣 2 分、 3 分。
说话不足 3 分钟，酌情扣分：缺时 1 分钟以内（含 1 分钟），扣 1 分、 2 分、 3 分；缺时 1 分钟以上 , 扣 4 分、 5 分、 6 分；说话不满 30 秒（含 30 秒），本测试项成绩计为 0 分。

四、应试人普通话水平等级的确定

国家语言文字工作部门发布的《普通话水平测试等级标准》是确定应试人普通话水平等级的依据。测试机构根据应试人的测试成绩确定其普通话水平等级，由省、自治区、直辖市以上语言文字工作部门颁发相应的普通话水平测试等级证书。
普通话水平划分为三个级别，每个级别内划分两个等次。其中：
97 分及其以上，为一级甲等；
92 分及其以上但不足 97 分，为一级乙等；
87 分及其以上但不足 92 分，为二级甲等；
80 分及其以上但不足 87 分，为二级乙等；
70 分及其以上但不足 80 分，为三级甲等；
60 分及其以上但不足 70 分，为三级乙等。

[ 注 ] 各省、自治区、直辖市语言文字工作部门可以根据测试对象或本地区的实际情况，决定是否免测 “ 选择判断 ” 测试项。如免测此项， “ 命题说话 ” 测试项的分值由 30 分调整为 40 分。评分档次不变，具体分值调整如下：
（ 1 ）语音标准程度的分值，由 20 分调整为 25 分。
一档：扣 0 分、 1 分、 2 分。
二档：扣 3 分、 4 分。
三档 : 扣 5 分、 6 分。
四档 : 扣 7 分、 8 分。
五档 : 扣 9 分、 10 分、 11 分。
六档 : 扣 12 分、 13 分、 14 分。
（ 2 ）词汇语法规范程度的分值，由 5 分调整为 10 分。
一档：扣 0 分。
二档：扣 1 分、 2 分。
三档：扣 3 分、 4 分。
（ 3 ）自然流畅程度，仍为 5 分，各档分值不变。